Rymujemy i "h" piszemy

Dzień dobry, Kochani !!!

Czas na nasze  zajęcia  😊

1. Przeczytajcie w podręczniku s. 58 pary rymujących się wyrazów, przepiszcie je do zeszytu pod naszym tematem "Rymujemy i h piszemy ", zaznaczcie litery, którymi się one różnią i wyjaśnijcie ich znaczenie.

np. szarfa

      harfa

Uzupełnijcie wierszyk wyrazami z h, a wybraną zwrotkę przepiszcie do zeszytu.

2. Ułóżcie własny wierszyk - rymowankę z wyrazami z h i napiszcie go w komentarzu do postu 😊

3. Wykonajcie w ćwiczeniach do j. polskiego s. 67. 

Dopiszcie dwa zakończenia do podanych powiedzeń oraz dobierzcie określenia  z ramki do rzeczowników.

4. Poćwiczcie dodawanie i odejmowanie w zakresie 100 w ćwiczeniach matematycznych s. 36-37.

5. Pamiętajcie o instalingu 😊

6. Dzisiaj jest wtorek, a więc mamy zajęcia ruchowe 😊

Zapraszam Was do wspólnej zabawy :

Prima aprilis - uważaj , bo się pomylisz !

Witam Was wszystkich !

Już w środę mamy PRIMA APRILIS 😊

Po łacinie prima aprilis oznacza dosłownie 1 kwietnia. Tego dnia wszyscy, którzy mają naturę dowcipnisiów , mogą się wykazać. 😊

W tym celu wprowadzamy w błąd, robimy bliskim osobom dowcipy, kawały, wymyślamy przeróżne historie i staramy się je opowiedzieć tak, by inni  w nie uwierzyli.

Ważne, by primaaprilisowe żarty nie były złośliwe i nikogo nie obrażały.

Prima aprilis jest niezwykle popularnym zwyczajem.Żarty na prima aprilis wymyślają wszyscy - w szkołach, przedszkolach, w domach.

Trzeba mieć się w tym dniu na baczności i uważać, aby nie dać się nabrać.😊

1.Przeczytajcie wiersz "Prima aprilis"  - podręcznik s. 57.

Jakie niezwykłe zdarzenia zostały opisane w wierszu ?

Jak myślicie, czy mogło się to dziać naprawdę ?

2.Wykonajcie ćw.  1- 3  s. 66- ćwiczenia do j. polskiego.

Dokończcie zdania o zwierzętach, które występowały w wierszu , rozwińcie zdania. Korzystając z lusterka , odszyfrujcie zdanie i zapiszcie je w liniaturze. Powodzenia 😊

3. Wasza wychowawczyni zrobiła Wam primaaprilisowy żart - wymazała niektóre litery w tekście:

Przepiszcie ten tekst do zeszytu w linie pod tematem " Prima aprilis- uważaj, bo się pomylisz", uzupełniając brakujące litery.😊

4.Wymyślcie własne żarty  primaaprilisowe i zapiszcie swoje pomysły w komentarzach  😊

Pamiętajcie !

Żart, który sprawia innym przykrość, nie jest zabawny.

5. Potrenujcie dodawanie w zakresie 100 na stronie :

https://www.matzoo.pl/klasa2/dodawanie-w-zakresie-100_7_32

6. Pamiętajcie o instalingu 😊

Groźna woda

Dzień dobry !

Dzisiaj przeczytamy ciekawe opowiadanie, rozwiążemy zadania wymagające obliczeń pieniężnych oraz napiszemy własne zakończenie opowiadania 😊

1. Z czym kojarzy Wam się woda ? 

Może z kąpielą, jeziorem, rzeką czy stawem...

Zastanówcie się, co się stanie, gdy wody jest za mało ?

A gdy jest jej nadmiar ?

2. Przeczytajcie opowiadanie "Powódź" , podręcznik s. 53-54.

Co obudziło główną bohaterkę opowiadania ?

Jak wyglądała Wisła po wysadzeniu kry lodowej przez saperów ?

Co mogli czuć ludzie, gdy dotarły do nich informacje o zagrożeniu powodzią ?

Czym zajmowali się w czasie zagrożenia dorośli ?

3. Wykonajcie ćwiczenie 1 i 2 w ćw. do j. polskiego s. 63.

Zmieńcie formę czasownika tak, by zdania odnosiły się do przeszłości np.

Maja prosi Kamila o cukierka .- Maja prosiła Kamila o cukierka.

Znajdźcie też 3 wyrazy z "ó" wymiennym na "o" i pokolorujcie z nimi pola na ilustracji.

4. Przyjrzyjcie się historyjce obrazkowej i przeczytajcie zdania pod obrazkami.

Marta od dawna marzyła o pluszowym misiu. 

Pewnego dnia.......

Na podstawie historyjki obrazkowej opowiedzcie w komentarzu do postu, co było dalej. 😊

5. Wykonajcie zagadki i policzcie, ile to pieniędzy ? 

Wykonajcie ćw. matematyczne s. 34-35. 

Możecie skorzystać z banknotów, które wycinaliśmy w szkole .

Powodzenia !😊

6. Pamiętajcie o ortografii 😊

Opisujemy przebiśnieg

Dzisiaj opiszemy wiosenny przebiśnieg, poćwiczymy  dodwanie i odejmowanie w zakresie 100 oraz wyjaśnimy pisownię niektórych trudnych wyrazów. Takich, które inaczej piszemy niż wymawiamy. 


1. Przyjrzyjcie się, jak wygląda przebiśnieg.

W zeszycie do j. polskiego pod tematem " Opisujemy przebiśnieg" spróbujcie opisać ten delikatny, biały kwiat.

Odpowiadajcie na pytania , wykorzystując słownictwo z podręcznika s. 50.

Jakim kwiatem jest przebiśnieg?

Jakiego koloru ma łodygę i liście?

Jak wygląda łodyga?

Jak wyglądają liście?

Jak wygląda kwiat?

Dlaczego nie wolno zrywać przebiśniegów ?

Koniecznie napiszcie w komentarzu, jak Wam się udała praca 😊

2. Przeczytajcie wiersz " Budki, dudki, bieg i śnieg" z podręcznika s. 56 . 

Odszukajcie w każdej zwrotce rymowanki i zapiszcie w zeszycie pary wyrazów , w których została wyjaśniona pisownia głosek inaczej brzmiących , np. rybka-ryba.

3. Wykonajcie ćwiczenia ze str. 64-65. Znajdują się tam przykłady wyrazów, które inaczej piszemy niż słyszymy.

4. Poćwiczcie dodawanie pełnych dziesiątek do różnych liczb oraz odejmowanie na znanej już Wam stronie:

https://www.matzoo.pl/klasa2/dodawanie-dziesiatek-do-roznych-liczb_7_23

https://www.matzoo.pl/klasa2/odejmowanie-dziesiatek-od-roznych-liczb_7_24

5. Pamiętajcie o instalingu 😍

Powodzenia !!!

Świat rzeczy z recyklingu - przywracamy życie odpadom

Recykling  to ponowne  wykorzystanie odpadów .   

Podstawą recyklingu jest właściwa selekcja odpadów, a następnie ich przetworzenie na nowe produkty .

A oto nasze prace :

Kasia

Max

Alan

Lila

Helenka, siostra Tadzia 😊

Tadzio

Karolina P.

Kacper

Martyna

Michał

Mateusz K.

Adaś F.

Gabryś

Maja

Filip

Wiosenne porządki

Witajcie !!!

Dzisiaj porozmawiamy na temat porządków w najbliższym otoczeniu, poćwiczymy rozwijanie zdań i przypomnimy sobie zapisywanie liczb do 100 .

1. Przeczytajcie  opowiadanie Rafała Witka pt. "Szafka skarbów" 

( podręcznik s. 51)

Gdzie ma miejsce akcja opowiadania ? 

Kto jest głównym, a kto drugoplanowym bohaterem ?

Z jakiej okazji pani ogłosiła porządki w klasie ?

Co Dawid zamierzał zrobić z przedmiotów znalezionych w szafce ?

2. Napiszcie w komentarzu , co można znaleźć w Waszej szafce lub szufladzie 😊

Pamiętajcie ! Gdy coś wyliczamy ,najpierw stawiamy dwukropek, a kolejne elementy wyliczenia oddzielamy od siebie  przecinkami .

3. Wykonajcie ćwiczenie 1 ze str. 62 (ćwiczenia j. polski).

4. W zeszycie do matematyki zapiszcie temat " Zapisujemy liczby do 100"i dokończcie ćwiczenie :

100= 1 setka , 0 dziesiątek , 0 jedności

65= 6d, 5j

86= 8d, 6j

79=

93=

5. Poćwiczcie zapisywanie liczb do 100 na stronie:

https://www.matzoo.pl/klasa3/zapisujemy-liczby_23_469

6. Pamiętajcie o instalingu - świetnie Wam idzie !!!

7.  Dla chętnych na szóstkę : 😇

Wykonajcie  pracę z przedmiotów przeznaczonych do wyrzucenia .

Prace proszę sfotografować i wysłać na mój adres e-mail.

Udanej zabawy !!!

Matematyka to ciekawa sprawa, świetna przy niej jest zabawa !

Witajcie Kochani !!!

Dzisiaj będziemy utrwalać mnożenie i dzielenie , szukać wiosny w lesie oraz tworzyć rymowanki ułatwiające dzieciom naukę tabliczki mnożenia 😊


1. Czy już widać wiosnę w lesie ?
Odszukajcie w wykreślance nazwy kwiatów , zapiszcie je i pokolorujcie jednakowo kwiatki z wyrazami , które tworzą pary - ćwiczenia do j. polskiego s. 60 z. 1 i 2.

2. Poćwiczcie mnożenie i dzielenie na znanej Wam już stronie :

https://www.matzoo.pl/klasa2/mnozenie-i-dzielenie-w-zakresie-50_11_44

Zauważcie, że niektóre działania są trudniejsze 😊

3. W komentarzach do postu ułóżcie rymowankę , która będzie ułatwiała tabliczkę mnożenia 😊

4. Wykonajcie ćwiczenia matematyczne ze str. 53 ( 1-4).


5. Pamiętajcie o ortografii 😊

Wiosenne kwiaty

Dzień dobry 😊

W zeszłym tygodniu było cieplutko, świeciło słońce, dzisiaj mróz i śnieg - w końcu "w marcu jak w garncu". 
Za to na naszym blogu na dobre zagościła wiosna 😊

Dzisiaj przypomnimy sobie nazwy kwiatów, które spotykamy wiosną, przeczytamy wiersz, obejrzymy film o wiośnie oraz ułożymy zagadki dla naszych kolegów i koleżanek 😊

1. Przeczytajcie wiersz "Pierwsze kwiatki" s. 48 w podręczniku.

Jakie dźwięki było słychać w lesie ?

Jakie zmiany dokonywały się za sprawą "magicznych" dzwonków ?

2. Obejrzyj ilustrację na str.49 i przeczytaj jej opis.

3. W zeszycie do j. polskiego pod tematem "Wiosenne kwiaty"  zapiszcie kilka nazw wiosennych kwiatów. Możesz skorzystać z podręcznika lub ilustracji :

4. Obejrzyjcie film pt. "W poszukiwaniu wiosny" :  

https://epodreczniki.pl/content/womi/73629/video.mp4?fbclid=IwAR3_5z32wiA2My2z7ornUrtEaOSsCQqoKJd0NiHvmWUOGXrDttYQukv-2Qk

5.Podpiszcie zdjęcia roślin kwitnących wiosną i zdecydujcie, czy zdania o wiośnie są prawdziwe czy fałszywe - ćwiczenia do j. polskiego s. 61 z. 3 i 4. 

6. Ułóżcie zagadkę o wiosennych kwiatach i zapiszcie ją w komentarzu do postu , a my postaramy się ją rozwiązać 😊

7. Spróbujcie wykonać quiz o wiośnie :

 https://czasdzieci.pl/quizy/quiz,453084-wiosna.html 

8. Nie zapomnijcie o instalingu  😊

Witaj, wiosno !!!

Witam Was wszystkich !

Wiecie na pewno, że kalendarzowa wiosna zaczyna się już jutro, czyli 21 marca. 

Wszyscy na nią czekamy: robi się ciepło, dni są coraz dłuższe. Jednocześnie świat staje się bardzo kolorowy: drzewa i krzewy zaczynają kwitnąć, a łąki i trawniki pokrywają się kwiatami. Zwierzęta, które przespały zimę, opuszczają kryjówki. Powracają też ptaki zimujące w ciepłych krajach.

1. Przeczytajcie dwa razy wiersz "Pobudka" N. Usenko s. 46 w podręczniku .

 Jaki był poranek przedstawiony w wierszu ?

Dlaczego wiosna została przedstawiona z odkurzaczem ?

2. W zeszycie do j.polskiego pod tematem lekcji "Witaj, wiosno" narysujcie, jak Wy wyobrażacie sobie wiosnę. 

3. Obejrzyjcie  film o zwiastunach wiosny:   https://www.youtube.com/watch?v=Wjo_Q1OYTmY

4. Jakie zmiany w przyrodzie świadczą o tym, że nadeszła wiosna ?

 Zapiszcie swoje odpowiedzi w komentarzach do postu .

5. Obejrzyjcie ilustracje i podpisy do zdjęć ze s. 47 w podręczniku i zastanówcie się, jak wygląda wiosna w świecie zwierząt.

5. Wykonajcie ćwiczenia do j. polskiego s. 58- 59. 

6. Zagrajcie z rodzeństwem lub rodzicami w grę "Liczę szybciej niż ślimak " ( ćwiczenia matematyczne s. 52).

7. Pamiętajcie o ortografii na instalingu 😊

Nasze prace - Mój niezwykły sen

Maksym

Alan

Mikołaj

                         

Tadzio

Max

Grześ

Maja

Kasia

Karolinka P.

Adaś J.

Wiktor

Adaś Z.

Filip

Kamil

Mateusz K.

Mateusz Z.

Kacper

Lila

Adaś F.

Karolinka J.

Damian

Gabryś