Majowe święto

Dzień dobry!

Już jutro zaczynamy dłuższy weekend majowy . 

1 maja obchodzimy Święto Pracy,  W Polsce Święto Pracy jest świętem państwowym od 1950 roku.  

2 maja jest Święto Flagi, które zostało wprowadzone w 2004 roku.

3 maja obchodzimy Święto Konstytucji 3 Maja. Zostało wprowadzone na pamiątkę uchwalenia przez Sejm Wielki Konstytucji 3 Maja w 1791 r. Od 1946 roku aż do roku 1990 świętowanie tego dnia było zakazane przez władze. Konstytucja 3 Maja była pierwszą taką w Europie,a drugą na świecie, po Konstytucji Stanów Zjednoczonych Ameryki. Ustawę uchwalił Sejm Czteroletni. 

„Ojczyzna nasza już jest ocalona. Swobody nasze zabezpieczone. Jesteśmy odtąd narodem wolnym i niepodległym. Opadły pęta niewoli i nierządu” czytaliśmy w dokumencie. 

Niestety ustawa przetrwała tylko rok – obaliło ją wkroczenie na teren Polski wojsk rosyjskich.

1. Obejrzyjcie jeden z poniższych  filmów, a dowiecie się, jak powstała Konstytucja 3 Maja :

Ile lat minęło od jej uchwalenia ? Jeśli potrafisz obliczyć, napisz w komentarzu ✍

Napiszcie , który film obejrzeliście ✍

2.Zapiszcie temat lekcji w zeszycie do j. polskiego "Majowe święto" i wykonajcie ćwiczenia ortograficzne 1 i 3 z podręcznika s. 21:

3. Wykonajcie potyczki ortograficzne "Sposób na rz mam - 9 ważnych liter znam " - ćwiczenia s. 28- 29.

Przypomnimy sobie, po jakich spółgłoskach piszemy rz.

4. Czas na zadania rozwijające myślenie matematyczne , czyli "Pomyślę i rozwiążę" - wykonajcie  zadania ze str. 56 w ćwiczeniach do matematyki . 

Powodzenia !

5. Zaśpiewajcie znaną Wam piosenkę, którą uczyliście się  w szkole "Jesteśmy Polką i Polakiem ":

5. Poćwiczcie instaling - dzisiaj wpiszę oceny za Waszą miesięczną pracę 😊

☆Dla chętnych - Zapoznaj się z obrazem Jana Matejki "Konstytucja 3 Maja" :

Jak powstaje chleb ?

Dzień dobry !

Planowaliśmy wycieczkę do piekarni naszego Mateusza, niestety, musimy odłożyć ją w czasie. Nic się nie martwcie, dzisiaj odbędziemy ją wirtualnie 😊 

1. Przeczytajcie głośno czytankę "Od ziarenka do bochenka".

Dokąd zabrała dzieci pani Hania ?

Co dzieci mogły tam zobaczyć ?

Co to jest skansen ? Przypomnijcie sobie naszą wycieczkę do skansenu w Kolbuszowej.

2. Uważnie obejrzyjcie prezentację "Jak powstaje chleb?":

Napiszcie w komentarzu jak powstaje chleb ( od zboża na polu do chleba na stole) .  ✍

3. Wykonajcie ćwiczenia z j. polskiego s. 19- 22.  

Zadanie 2 napiszcie w zeszycie pod tematem lekcji " Jak powstaje chleb?"

4. Poćwiczcie mnożenie i dzielenie w zakresie 50 w ćwiczeniach matematycznych s.54-55.

Zadania 3 s. 55 nie zapisujemy w zeszycie.

5. Pamiętajcie o ortografii  😊

                     

  Powodzenia !!!

☆   Dla chętnych : obejrzyj krótki film "Od ziarenka do bochenka"

Z wizytą na wsi

Witajcie !
Dzisiaj zabieram Was na wiejskie podwórko 😊

1. Głośno przeczytaj opowiadanie Rafała Witka " Zwykły czy niezwykły".

Napiszcie  w komentarzu, jak wyglądał dzień Marka ?  ✍

Co niezwykłego wydarzyło się tego dnia ?

Z jakiego powodu chłopiec lubi mieszkać na wsi ? 

2. Obejrzyjcie film "Zwierzęta w gospodarstwie rolnym ":

3. Wykonajcie ćwiczenia do j. polskiego i przyrody s. 16- 17.

Zadanie 1 napiszcie w zeszycie pod tematem lekcji "Z wizytą na wsi". 

4.  Przeczytajcie tekst informacyjny z podręcznika na temat zbóż:

Obejrzyjcie krótki film " Rośliny uprawne":

Teraz możecie wykonać  zadanie 4 i 5 z ćwiczeń polonistyczno- przyrodniczych ze str. 18 .

5. W zeszycie do matematyki zapiszcie temat lekcji " Sprawdzamy odejmowanie za pomocą dodawania" i wykonajcie ćwiczenie 2 z podręcznika do matematyki s. 42.

Powodzenia !

6. Pamiętajcie o ortografii 😊 

Dbamy o nasze otoczenie

Dzień dobry !

Dzisiaj porozmawiamy o konieczności segregowania śmieci, o recyklingu, przeczytamy wiersz oraz poćwiczymy odejmowanie w zakresie 100.

1. Przeczytajcie wiersz " Marsz do kosza" :

Do czego zachęca nas wiersz ?

Dlaczego należy segregować śmieci ?

Jak segregujemy śmieci ?

2. Wykonajcie ćwiczenia do j. polskiego s. 12-15.  Znajduje się tam krzyżówka, rebus  oraz zabawy ekologiczne. 

Zadanie 5 nie zapisujemy  w zeszycie.

3. Obejrzyjcie bajkę edukacyjną "Ekologiczny dom ":

4.Napiszcie w komentarzu, jak Wy moglibyście przyczynić się do ochrony środowiska, w którym żyjemy ✍

5. W zeszycie do matematyki zapiszcie temat " Odejmujemy w zakresie 100" i przepiszcie z podręcznika s. 41 z. 5 działania wykonując je tym sposobem:

56 - 9 = 56 - 6 - 3 = 50 - 3 = 47

6. Pamiętajcie o ortografii 😊

Dbamy o nasze środowisko

Jakie miejsca najbardziej lubimy w naszej miejscowości ?

Z pewnością odpowiecie że piękne, czyste , zadbane. Dlatego tak ważne jest dbanie o nasze środowisko,o to , co nas otacza.

1. Głośno przeczytajcie opowiadanie Rafała Witka " Dwa worki wstydu"- podręcznik s. 11.

W jakiej akcji wzięły udział dzieci ?

Co postanowili zrobić Kuba i Antek ?

Co sądzisz o ich pomyśle?

Jak czuli się chłopcy, gdy oszustwo wyszło na jaw ?

Jak myślisz, co powinni zrobić chłopcy ?

2. Uczciwość jest w życiu bardzo ważną sprawą. Osoba uczciwa mówi prawdę, przestrzega zasad, dotrzymuje obietnic, a kiedy popełni błąd potrafi się przyznać do winy.

Pamiętajcie - zawsze starajcie się być uczciwi w życiu codziennym, w grach i zabawach , w konkursach i zawodach sportowych. Tego przecież sami oczekujecie od innych. 

Z ludźmi uczciwymi wszyscy czujemy się dobrze i bezpiecznie, bo można im zaufać. 

W komentarzu napiszcie, jak postępuje człowiek uczciwy ✍

3. Wykonajcie ćwiczenia do j. polskiego s. 10-11. Pamiętajcie o segregowaniu odpadów i powtórnym ich wykorzystaniu.

4. W zeszycie do j. polskiego napiszcie nasz temat "Dbamy o nasze środowisko" i wykonajcie ćwiczenia ortograficzne z podręcznika s. 10 z. 2 i 3. 

Zwróćcie uwagę po jakich spółgłoskach występuje "rz".

5. Rozwiążcie zadania matematyczne z ćwiczeń s. 51 ( 1-3).

6. Pamiętajcie o instalingu 😊

☆  Dla chętnych : Sprawdź , czy jesteś uczciwy ? 

      Kliknij w napis :

Cztery żywioły

Dzień dobry !!!

Dzisiaj przeczytamy tekst o czterech żywiołach, przypomnimy sobie, na czym polega praca strażaka oraz poćwiczymy dodawanie i odejmowanie.

Elementy przyrody (ogień, woda, ziemia i powietrze) to żywioły, czyli siły natury, które warunkują życie na Ziemi. Czasami jednak mogą też temu życiu zagrażać.

1. Przeczytajcie uważnie tekst informacyjny "Cztery żywioły" z podręcznika s. 8-9.

W jaki sposób ludzie wykorzystują żywioły ?

Jakie są niebezpieczeństwa związane z żywiołami ?

W jaki sposób przyczyniają się one do zaspokajania podstawowych potrzeb człowieka ? 

ogień - ogrzewa                                           woda - gasi pragnienie

powietrze - służy do oddychania                 ziemia - żywi

W komentarzu do postu napiszcie, kiedy żywioły są groźne  ✍

2. W walce z siłami natury pomagają nam między innymi strażacy. Mam nadzieję,że pamiętacie nasze zeszłoroczne spotkanie ze strażakami. 

Wykonajcie ćwiczenia polonistyczne s. 7- 9. Dotyczą one trudnej i niebezpiecznej  pracy strażaka .

3. Napiszcie w zeszycie do j.polskiego temat " Jak pokonać siły natury ?" a pod nim zadanie 1 i 4 z ćwiczeń .  

W zadaniu 1 napiszcie kilka zdań o pracy strażaka, a w zadaniu 4 ułóżcie zdania o dwóch wybranych żywiołach. Powodzenia !

4. Obejrzyjcie krótką prezentację o czterech żywiołach :

5. Wykonajcie zadania matematyczne na str. 50 w ćwiczeniach ( zad. 1-3). 

6. Pamiętajcie o ortografii na instalingu 😊

Chrońmy naszą Ziemię !

Witajcie Kochani !

Dzisiaj, czyli 22 kwietnia obchodzimy Światowy Dzień Ziemi. W tym dniu ludzie jednoczą się w walce o czyste środowisko i podejmują cenne akcje. 

Pamiętajcie!

Chronić i szanować naszą zieloną Ziemię powinniśmy codziennie, nie tylko w Światowym Dniu Ziemi .

1. Posłuchajcie opowiadania "Tu mówi lisek" , które znajduje się w ostatniej części podręcznika na str. 4-5.

Co się wydarzyło w lesie ?

Jakie zagrożenie dla leśnych zwierząt stanowili mieszkańcy osiedla ?

Ułożymy teraz apel leśnych zwierząt do mieszkańców osiedla.

Napiszcie w komentarzu o co zwierzęta mogą prosić ludzi ✍

2. Zapraszam Was  do obejrzenia bajki ekologicznej :

3. Wykonajcie ćwiczenia do j.polskiego cz. 4 s. 4-6.

Znajduje się tam test sprawdzający zrozumienie opowiadania "Tu mówi lisek"oraz szkodliwe i przyjazne zachowania człowieka wobec środowiska. 

4. W zeszycie do matematyki napiszcie temat lekcji "Rozwiązujemy zadania tekstowe" i wykonajcie dwa zadania z ćwiczeń  : zadanie 4 str.49 oraz zad.4 str.50.

5. Pamiętajcie o instalingu 😊

Życzenia urodzinowe dla Kasi

Zapraszam Wszystkich do składania życzeń naszej Kasi , która obchodzi dzisiaj 9-te urodziny !!!
Życzenia zapiszcie w komentarzu 😊

Piszemy opowiadanie

Dzień dobry !!!

Dzisiaj przeczytamy wiersz, napiszemy opowiadanie o przygodzie kota Mruczka oraz poćwiczymy dodawanie i odejmowanie w zakresie 100.

1. Przeczytajcie wiersz Wandy Chotomskiej "Dlaczego cielę ogonem miele" z podręcznika s. 74-75.

Jakie zwierzęta rozmawiały o zachowaniu cielęcia ?
Dlaczego cielę ogonem miele?
Do czego jeszcze może służyć cielęciu ogon ? Napiszcie kilka zabawnych zastosowań ogona w komentarzu 😊

2. Obejrzyjcie historyjkę obrazkową ( str. 76 w podręczniku).
Dobierzcie zdania , w których są zawarte odpowiedzi na podane pytania tak, aby utworzyły opowiadanie. 
Pamiętajcie,że opowiadanie zawiera 3 części :
I wstęp : Kiedy i gdzie to się działo ?
II rozwinięcie : Co się wydarzyło ?
III zakończenie: Jak to się skończyło?

Opowiadanie napiszcie w zeszycie do j. polskiego pod tematem "Wiosna w świecie zwierząt". Pamiętajcie o akapitach.

Pracę sfotografujcie i wyślijcie mi na e-mail lub messenger . Ocenię poprawną budowę opowiadania oraz staranność i kaligrafię.

3. Wykonajcie ćwiczenia do j. polskiego s. 80-81. 

Zadanie 1 i 3 napiszcie w zeszycie.

4.Czas na matematykę ✎

Dzisiaj poćwiczymy dodawanie i odejmowanie w zakresie 100 w ćwiczeniach matematycznych s. 48-49.

Zadania wykonajcie powoli i starannie. 

5. Pamiętajcie o ortografii 😊

Co słychać wiosną u zwierząt ?

Witajcie !!!

Dzisiaj zastanowimy się, co dzieje się wiosną ze zwierzętami  , poznamy cykle rozwojowe niektórych zwierząt oraz poćwiczymy dodawanie różnymi sposobami  😊

1. Przeczytajcie ze zrozumieniem tekst informacyjny "Jak rozmnażają się zwierzęta " z podręcznika s. 78-79.

Obejrzyjcie krótkie filmy :

SSAKI

Młode po urodzeniu ssą mleko matki.

Przykładem ssaka jest pies :

PTAKI

Z jaj wykluwają się pisklęta.

Jaskółka to przykład ptaka :

OWADY

Przykładem owada jest motyl rusałka :

PŁAZY

Żaba jest przykładem płaza : 

Pamiętajcie !

Jeśli spotkacie młode osobniki dzikich zwierząt nie powinniście ich dotykać ani przenosić. Zajmują się nimi dorosłe osobniki. Szczególnie wrażliwe na zbliżenie się obcych do piskląt są ptaki, które w takim wypadku mogą porzucić gniazdo ze swoimi pisklętami.

2. Wykonajcie ćwiczenia polonistyczne na str. 82-83 - znajdują się tam ćwiczenia do samokontroli "Sprawdzam siebie"- Powodzenia !

3. W komentarzu do postu napiszcie zagadkę ,której rozwiązaniem będzie nazwa zwierzęcia żyjącego w Polsce. 

Postaramy się ją odgadnąć  😊

4. W zeszycie do matematyki napiszcie temat " Dodajemy różnymi sposobami" , a pod nim wykonajcie zad. 2 z podręcznika s. 37.

Przepiszcie działania i obliczcie je wybranym sposobem: 

I sposób   :  37+ 6= 37+3+3 = 40+3 = 43

II  sposób :  37+6 = 30+7+6 = 30+13 = 43

5. Poćwiczcie dodawanie w zakresie 100 na stronie:

https://www.matzoo.pl/klasa2/dodawanie-w-zakresie-100_7_32

6. Pamiętajcie o ortografii 😊

Wiosna w polu i ogrodzie

Dzień dobry !!!

Wczoraj byliśmy w sadzie, dzisiaj wybieramy się na pole i do ogrodu 😊

1. Obejrzyjcie ilustracje w podręczniku na stronie 72.

Jakie prace wykonuje się wiosną na polu i w ogrodzie ?

Na czym polegają te prace ?

W komentarzu do postu napiszcie, jaką pracę polową ukazuje każdy z tych krótkich filmów :

1

2

3

4

5

2. Zapiszcie w zeszycie do j.polskiego temat "Wiosna w polu i ogrodzie" , a pod nim wyrazy z "rz" po spółgłoskach , które odszukacie w diagramie - podręcznik s. 73 z. 2.

3. Wykonajcie ćwiczenia do j. polskiego na str. 79. 

Zadanie 3 napiszcie w zeszycie - Co trzeba robić wiosną w ogrodzie ?

4. Uważnie obejrzyjcie film "Wiosna w polu" :

5. Rozwiążcie zadania  ze str. 47 w ćwiczeniach matematycznych.

Przypominam o poznanych już przez Was sposobach dodawania :

1 sposób :  57 + 9= 57+3+ 6= 60 +6=66

2 sposób:    57+ 9= 50 + 7+9=50+16=66

6. Pamiętajcie o instalingu 😊

Nasze prace - Wiosna w sadzie

Alan 

Mikołaj

Tadzio

Maksym

Wiktor

Adaś F.

Martyna

Filip 

Max

Karolina P.

Damian

Kacper

Mateusz Z.

Liliana

Kasia

Mateusz K.

Grześ

Adaś Z.

Gabryś 

Karolina J.

Adaś J.

Kamil

Maja

Michał